Trouvez le professeur idéal à Bottens

Page 7

J’ai déjà aidé plusieurs de mes amis à l’école lorsqu’ils en avaient besoin et je sais qu’ils comprenaient mieux parfois lorsque j’expliquais. Je suis patiente et je n’hésite pas à expliquer les choses plusieurs fois lorsqu’il est nécessaire. J’aime aide les personnes autour de moi.

Bonjour ! Pédagogue et patient, je propose mon aide pour accompagner votre enfant dans sa scolarité. Mon approche ne se limite pas aux devoirs : je lui transmets une vraie méthode de travail et d'organisation pour le rendre autonome. J'explique les leçons autrement, à son rythme, dans un cadre bienveillant pour l'aider à reprendre confiance en lui. Ponctuel et sérieux, je m'adapte à ses difficultés pour le faire progresser pas à pas vers la réussite

Je suis actuellement 2 filles de 12 ans depuis maintenant 4 ans, je suis très patiente et motivée à faire progresser et faire découvrir des techniques de travail

Expérience de soutient scolaire avec mes petites sœurs et petits cousins. Ayant une grande facilité d'apprentissage, j'ai toujours aussi beaucoup aidé mes camarades de classe

Experience avec mes enfants et mentor de jeunes gymnasiens.

Actuellement en première année de HEP dans le but de devenir enseignante primaire, je suis disponible pour aider vos enfants avec leurs difficultés. Je suis très patiente, calme, compréhensive et je cherche toujours le moyen que l’élève comprenne l’exercice/le thème qu’on est en train de traiter

Je propose un soutien scolaire axé sur la maîtrise des bases, dans une ambiance dynamique et rassurante. Calme, patient et rigoureux, je guide l’élève vers des progrès concrets.

Étant moi même étudiant en ecole de maturité ayant pu auparavant organiser des cours en tant que répétitrice, je pense que ce qui importe le plus dans ce pratique est le partage de concept, méthode, qui permet au l'éleve en question de percevoir au delà d'un obstacle et ainsi de s'y affranchir. Cet étape de résolution est effectivement l'objectif du cours. Mais, il peut aussi être intéressant du point de vue de l'enseignant-e qui observe, analyse les différents perspectives et logiques adoptées.

.

Je suis étudiante en logopédie à l’Université de Neuchatel

De nature calme et pédagogue, face à un problème, j’ai pour habitude de procéder de manière méthodique pour viser une compréhension optimale. Étant en première année de Bachelor en Chimie à l’EPFL, mon expérience et mon recul m’aident à choisir la meilleure approche face aux difficultés.